Адаптация к школе.

Первые дни в школе – важнейший период в школьной жизни ребенка. От того, как он будет пройден, зависит многое: как ребенок будет относиться к учебе, как сложатся его отношения с одноклассниками, а также отношения семьи и школы.

По статистике, до 70% детей испытывают те ли иные трудности в адаптации к школе. В течение первой четверти на 14-16% увеличивается число детей, имеющих невротические проявления, а к концу учебного года — на 20%.

Что нужно знать родителям об особенностях адаптации к школе, чтобы они смогли поддержать ребенка, и он избежал типичных для этого периода рисков? Об этом мы расскажем во время семинара «Адаптация к школе: как родителям поддержать ребенка-первоклассника Пошаговый план на первую четверть».

На семинаре вы узнаете:

• что такое адаптация к школе, и на какие периоды она делится;
• от чего зависит успешность адаптации;
• что нужно и что не нужно делать в течение первой четверти;
• как поддержать ребенка в первые недели учебы.

После семинара вы сможете:

• спрогнозировать трудности, которые может испытывать ваш ребенок в первые дни в школе;
• понять, какие меры поддержки нужны именно вашему ребенку;
• организовать жизнь семьи на период первой четверти.

На семинаре вы получите пошаговый план действий на первую четверть, с помощью которого вы сможете организовать жизнь своей семьи так, чтобы начало обучения вашего первоклассника в школе стало успешным стартом на всю школьную жизнь.

Ведущие:

Дмитриева Светлана Викторовна

Психолог, кандидат психологических наук. Опыт работы школьным психологом — 19 лет. Автор научных и методических статей, разработок психологических тренингов, развивающих игр, занятий для школьников.  Ведущая мастер-классов, семинаров, вебинаров, открытых мероприятий.

Пермякова Ирина Дмитриевна

Психолог, психодраматерапевт. Опыт работы школьным психологом — 6 лет, финалист конкурса «Педагог года Москвы — 2017» в номинации «Педагог-психолог». Ведущая групп, мастер-классов, семинаров, вебинаров, открытых мероприятий.